它们在用时间演绎自己的精彩——

从身体里长出无数个自己

像这世上，一朵朵最奇特、最璀璨的花

 ——城南小学  马文征《开花的石头 》

12月底，一场特色“诗意运动”

在十二背后举行，

绥阳县城南小学五年级的近300名师生，

以及国内十余名诗人、

新闻媒体、家长等计五百人参加活动。

诗人们带领学生大家走近自然与诗歌，

倾听山水与艺术交融碰撞之美，

将诗意的种子撒进孩子的心田。

▲梅尔，诗人，企业家，台湾《秋水》诗刊社长

世界诗意运动

是2011年在哥伦比亚麦德林举行的

第37届国际诗歌节全球主席大会上成立的，

旨在传播诗歌文化，

发挥诗歌对于人类精神内涵的提升与凝聚力量。

绥阳有着“中国诗乡”的美誉，

诗歌文化源远流长，

曾多次成功举办具有深远影响力的诗歌活动。

十二背后是这片诗歌的土壤上最具诗意的地方。

也是最具特点的全国中小学生研学实践教育基地。

《十二背后》

               一一城南小学 李春语

人人都说十二背后是王的背后，

可我认为她是一位美丽的仙女。

那迷人的地下梯田，

那闪闪发光的海市蜃楼……

时空之悠悠——

沿老树、古藤、小桥、流水，

与岩滴倾谈，

一万年算什么？

我会一直等待！

▲曹谁，诗人、作家、编剧

来自北京、重庆、遵义等地的十几位诗人

分别带领一小队学生穿越双河谷。

诗人们用不同的方法，

向学生传授诗歌写作的技巧，

通过朗诵，感受诗歌的节奏、韵律之美，

同通过理解名人的诗作，感受词语的魅力。 

▲诗人李发模（左）和诗人、《遵义日报》社主任编辑刘华（右）

▲诗人、作家夏晖

▲诗人韦忍

▲诗人张远伦

▲诗人嘉宾带上鲜艳的红领巾，早早等在双河谷门口，迎接自己班的学生。左起：张远伦、花语、大草、李发模、金铃子、白月

▲诗人、作家吕金华

用这样的教学方式，

孩子们在很短的时间内就学写了几十首诗作，

有些虽幼稚，却也充满了灵气与童趣，

让人不得不佩服孩子们的想象力和创造力。 

《十二背后》

                一一城南小学  张坤明

人人称十二背后是王，

我称十二背后是天堂。

岩石构成的老鹰，

好似在自由地飞翔，

岩石构成的孔雀，

好似在自由地展示自己的羽毛。

岩石构成的海豚，

好似在自由地游泳。

岩石构成的蛇，

好似在自由地捕食。

十二背后到底是什么，

谁也不知道，

因为它还在生长……

▲诗人、画家花语和梅尔“凯旋归来”

独特的诗歌研学活动在希望与憧憬、

不舍与眷恋中结束，

诗意的种子播撒在孩子们的心里，

并会生根、发芽、开花、结果…… 

▲媒体报道

城南小学学生诗歌

作品展

《看见》

     ——杨樊

在双河溶洞里

我看见了石钟乳

我看见了水帘洞

还看见了远近闻名的诗人

梅尔老师

《锅盖》 

我们走在溶洞

地质老师指着我们头顶上的一块很大石头说

这是锅盖

我想把锅盖取下来，搬回家

让妈妈炒菜

我想把它做成一个游泳池游泳

我还想用这锅盖做一个头盔

我的想法好多

只是它在那么高的洞顶上

我取不下来

《天锅》

         ——杨奥捷

来到洞内，天锅下面。

同学们一个个插上想象的翅膀。

天锅可以炒菜，石笋则是材料。

天锅是游泳池，让你一游无际。

天锅还是什么？

撑几根石柱，则是一把伞。

任你的想向在洞里翱翔。

《自由》

   ——彭乾曜

自由是什么，我不能理解

盛开的野花，它自由吗

天上的繁星，它自由吗

我想  自由

应该是生命中的奇迹

《天锅》

          ——张弟江

来到斗转星移

头上有一个天锅

我多想拿回去给爷爷当安全帽

可惜这是大自然的馈赠

《双河谷随想》

——胡应翔

双河溶洞的山

犹如我的爸爸

那么高大，那么望而生畏

双河溶洞的水 犹如我的妈妈

那么清澈，那么自由

双河溶洞犹如我

神奇的秘密茁壮成长

我摸着参差不齐的岩石

他们似乎在欢呼

时间的快乐

《家人》

     ——李忠俊

爸爸是我们的依靠

也是一个一心为我们的好人

妈妈像每天一大早就升起的太阳

我像一棵正在长大的小树苗

爷爷像我们的好朋友，天天都陪着我

草，就像一个坚强的士兵

一直在成长

《瀑布》

      ——冯鸿鹄

瀑布像一块长长的布

从天而降

挡住了壮观的石头 

《等待》

    ——王林锐

我默默地等着你

变为一根石柱，化成一丛珊瑚

开出一朵朵小花……

然后，在一个鸟语花香的早晨

再从你的面前走过 

《石钟乳》

    ——蒋馨怡

虽然我不知它们从何而来

为何而生——

当我从这奇特

而又幽深的地下世界穿过时

我禁不住对大自然

充满了敬仰

《父亲》

    ——周绮语

大山像一位父亲，

藤蔓是它的发丝，

花草树木是他的衣服，

那石头就是他的儿女。

水是他身体里的血液，

哺育着整个家族健康成长。 

《我不生气了》 

我走在十二背后的大山上

突然一滴鸟屎打在我身上

我很生气，想对鸟大喊大叫

我想，也许这悬崖上的大树

是这只鸟衔来的

也许，这棵树看见鸟屎会非常快乐

我就不生气了 

《十二背后》

       ——肖佳琦

十二背后。

像一把巨大的雨伞。

像个游泳池。

像顶大帽子。

像把平底锅。

像个石碗。

七亿年的涤荡。

让我们回想。

十二背后到底是什么呢？

是真实邻家小妹的那个人。

是一颗颗还没来得及悬挂的星星。

《岩石》

    ——柯金位

岩石是一只猎豹，

它在历史的长河里奔跑。

七亿年的岁月，

成了你现在的模样，我知道你还在生长……

《十二背后》

      ——汪雨婷

悠然美丽的家乡

里面存有十二背后

走进去仿佛看见一面镜子

抬头一看就像一条长长的隧道

快看天上掉下一茶壶

看，那还有石头在对话……

《秘密》

            ——王添权

大地哺育你亿年，

你藏着无数的秘密。

我苦苦追寻，却找不到蛛丝马迹。

岩石间的缝隙，

流淌着清澈的泉水，

是你的秘密在低声诉说⋯

注：由于作品较多，每一首作品都展示了同学们非凡的想象力和创造力，但由于篇幅有限，只随机抽取了其中部分同学的作品进行展示。

活动剪影

精彩瞬间

▲感恩节，写下对家人、对老师的感谢

▲诗人梅尔签名

▲赠送李发模和梅尔诗集

▲听学生和诗人朗诵

▲给学生分发糖果

▲“我也要签名”

▲诗歌研学前一天，诗人嘉宾们提前走一遍双河谷诗歌研学线路，听基地研学导师介绍活动行程以及注意事项。

▲提前走完行程，天色已晚，诗人嘉宾开本次诗歌研学行前会，讨论第二天的教学，怎样才能让学生更能接受，怎样才能达到更好教学效果。

来源：十二背后

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